教学中心
 
设为首页  |  加入收藏
 

 主页 | 中心概况 | 党的建设 | 教学管理 | 资源建设 | 科学研究 | 成果展示 


  当前位置:文章正文  

深化体系办学共育应用人才——教学中心、开放教育学院赴机电学习中心开展系统服务调研

发布时间:2025-05-06  作者:  责编:  资料来源:

为深入贯彻落实国家及省市高质量发展大会精神,积极响应《国家开放大学综合改革方案》的要求,推动开放教育与职业教育深度融合,4月9日,教学中心、开放教育学院组成专业调研团队,赴机电学习中心开展实地调研,共商协同发展新路径。此次调研旨在整合双方优势资源,构建高质量办学体系,为社会培养更多高素质应用型人才。



联动发展:强化合作办学,共绘合作蓝图

调研团队由我校教学中心和开放教育学院负责人,以及工科、计算机、英语教研部骨干教师组成。机电学习中心相关领导及教师代表参与座谈。双方围绕合作规划、教学问题、专业共建、学生管理及课程优化等议题展开深入探讨,并制定具体实施方案。

聚焦重点:六大领域共谋协同发展

1.专业与课程建设

双方重点探讨了开展合作的电气自动化、机电一体化等7个专业发展,并计划拓展人工智能等新兴领域课程。针对机电学生报考开放大学专业时面临的毕业合格率问题,双方就优化考试形式、完善题库资源达成共识。

2.教学优化

针对考试复习资料不足等问题,我校将对接兄弟院校,引入精准复习资源,并探索直播复习课模式。

3.团队共建

邀请机电学习中心教师加入开放大学教学团队,共同承担课程管理、科研及资源开发工作。

4.学生管理

针对补考学生沟通难问题,开放教育学院将派驻专职教师,建立班主任联动机制,强化学生服务与管理。

5.实训与竞赛资源联动

机电学习中心在技能大赛中表现优异,培养出56名技术能手教师骨干,学生屡获世赛金奖。双方将联合组织师生参与高教赛道竞赛(如创新创业大赛),实现资源互补。

6.人工智能课程共建

针对人工智能技术专业的课程缺口,我校正积极申报相关专业,并加快教学资源建设,推动“AI+教育”在专业课程及教学管理中的融合应用。

展望未来:携手书写协同发展新篇章

调研推动了双方深度合作,今后将依托机电学习中心的技能培养优势与开放大学的学历教育体系,探索“技能+学历”贯通培养模式,打造产教融合标杆项目。

此次调研成果显著,为两校合作注入了新动能。在新时代教育改革浪潮中,我校与机电学习中心将以创新为引领,共同谱写高质量发展新篇章!

 

【关闭】

 

广州开放大学(教学中心)  版权所有