为总结2019年省市教学成果奖申报工作，分析存在不足，加强成果的推广应用，7月4日上午，我校召开2019年省市教学成果奖申报总结暨推广应用座谈会。熊军校长、孙彬副校长出席会议，科研处、学报编辑部、信息服务与教育技术中心和4个教学成果参评项目组负责人及相关人员共20人参加会议。会议由学校科研处负责人主持。

会议首先由参评项目组的代表发言。大家一致认为，教学成果奖是对实践工作的总结和提炼，通过申报既锻炼了队伍，又对今后工作进行了思考，所有参与者都受益匪浅。但目前仍存在部分教师教学理念滞后、教学顶层设计需完善、教学文化建设需加强等问题，今后需要以教学成果申报为抓手，通过开展培训，提高教职工尤其是教师对教学成果申报重要性的认识；制定教学、教师队伍建设规划和相关制度，强化教学发展顶层设计；加强教学文化建设，培育教学成果成长的土壤；制定教学成果培育计划，增强学校教学发展的生命力等措施、推进学校人才培养工作的质量和特色建设。

孙彬副校长在会上讲话。他指出通过此次教学成果奖申报，看到了电大团结、奋进精神的回归。教学骨干团队具有年轻化的趋势，代表了学校未来的希望。学校今后将在实践基础上，实现顶层设计与教学实际工作的双头并进，使学校发展逐步实现规范化，打造具有品牌效应的广州电大特色教育。

熊军校长作总结讲话。他首先对所有团队的辛勤付出表示感谢，认为通过本次申报，一是锻炼了队伍，二是对教学成果的内涵有了更深入的理解，三是对我校办学58年以来的工作进行了思考、总结与提炼，四是迎难而上的电大精神再次闪现。在分析目前科研与教学工作存在的问题后上，他指出要在人事改革的基础上完善体制机制改革，加强教职工队伍建设，做到数量与质量应齐头并进，不断提升教职工的素养与能力，不断扩大科研基础，强化考核机制，建立具备科学性、规范性、竞争性的科研与教学管理机制；强调要让教研精神与科研精神在学校落地生根，以本次省市教学成果奖申报为契机，促进教学改革研究的常态化、制度化，积极推动教研成果的实践应用和推广交流，推动学校高质量发展。