提升校本研究能力，赋能学校高质量发展——我校顺利完成2023年度科研基金项目（改革发展研究专项）立项评审工作

为了推动学校“十四五”规划的任务落实，实现学校高质量发展，根据高校开展有组织科研的时代要求，经学校研究，拟于今年组织开展学校改革发展专项课题研究。课题研究的关键在于深入探究开放大学发展的办学规律，推演开放大学发展动力，厘清开放大学高质量发展战略和途径，彰显开放大学的功能和价值。为确保课题立项质量，评审采取校外专家匿名通讯评审，校外专家答辩评审和校学术委员会终审相结合的方式。

9月23-24日，我校召开广州开放大学2023年度科研基金项目（改革发展研究专项）立项评审会，来自广东省教育研究院、国家开放大学、深圳开放大学、广州大学、广州铁路职业技术学院的5位专家应邀担任评审专家，23个项目组的负责人及骨干成员共40人参加会议。答辩评审由项目组汇报、专家质疑项目组答辩、专家组评分三个环节组成。会上，23个项目组分别从研究意义、研究内容、研究目标、特色与创新之处、实施计划、预期研究成果等方面进行汇报。评审专家通过审阅项目申请书等材料，采用质询方式逐一对项目提出了问题和修改建议。

9月26日，我校召开校学术委员会2023年第四次会议。会议由校学术委员会主任熊军主持，21位学术委员参加会议。校学术委员会终审采用实名制投票与表决方式，在校外专家评分基础上，根据同意推荐立项票数大于或等于参与投票总人数的2/3方能立项的原则，拟立项重点课题8项，一般课题10项。

熊军指出，当今世界正经历百年未有之大变局，我国发展的内部条件和外部环境正在发生深刻复杂变化，我们要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，守正创新，落实推进教育数字化、建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国的要求，应积极探索推进教育、科研、人才“三位一体”协同融合发展，切实推动学校各项事业向更高质量、更高水平、更高层次发展。一是要以改革发展研究专项为抓手，扎实推动学校“十四五”1个总规划与11个子规划落地落实，从宏观指导转为微观实践，将规划蓝图有效转化为建设成果。二是要真教真学真研，以师德师风为第一标准，严把项目质量关，宁缺毋滥，力求研究成果具有战略性、前瞻性与开拓性的实践价值。三是要树立终身学习理念，强化理论武装，着力提高科研创新意识与能力，丰富科研成果，为服务全民终身学习，推动学校高质量发展夯实根基。