为推动我校学术研究，拓宽科研视野，提升学术水平，加强学术交流，4月28日，学校邀请了华南师范大学国际与比较教育研究所所长、博士生导师卓泽林教授，开展以“课题实施环节与要求”为主题的科研专题培训。校属各单位、各学习中心、贵州安顺、毕节开放大学等57人在线参会。

会上，卓泽林教授围绕课题实施环节之聚焦研究选题、撰写文献综述、开展社会调研、写好结题论文四个部分进行了深入浅出地讲解。卓教授指出研究选题要大题小做、小题深做、旧题新做、新题快做。一个好的文献综述要有一个和研究主题一样明确的焦点。课题立项后的基本环节分为8个步骤：一是开展开题报告，听取专家论证；二是制定研究方案，安排任务分工；三是开展调研实践，收集资料数据；四是整理分析资料，出阶段性成果；五是总结中期进展，撰写中期报告；六是继续收集资料，发表学术论文；七是撰写结题报告，填写各类表格；八是统整结题材料，递交结题申请。讲座主题鲜明，内容详实，引人深思。讲座还设置了互动环节，卓教授耐心回答了教师们提出的各种科研问题，现场气氛活跃，反响热烈。

通过本次“课题实施环节与要求”专题讲座，不仅为我校教职工提供了一个深入了解科研课题实施全过程的平台，更是帮助教师建立科学的科研思维框架，掌握正确的科学研究方法，也是为学校整体的科研水平奠定了坚实的基础。学校将以科研素养提升系列讲座为抓手，大力为学校科研人才的成长提供更为坚实的支持，坚持范式和方法创新，努力实现教育科研提质增效，充分发挥科研支撑驱动和引领作用，推动新时代学校科研跨越式发展。