近日，同方知网数字科技有限公司与中国科学文献计量评价研究中心发布了最新引证评价报告，由我校远程教育创新团队编译的学术论文《新媒体联盟2015地平线报告高等教育版》，凭借较高的学术质量与广泛的社会影响力，连续入选《学术精要数据库》（2026年1-2月、3-4月）“高PCSI论文、高被引论文、高下载论文”。

    该研究成果影响力跨高等教育、计算机软件等5个以上学科，展现了团队解决跨学科教育问题的实力，成为国内高等教育研究的重要参考依据。引证报告显示，该成果在多项核心评价指标上均达到国内较高水平，展现出持久的学术生命力。文献总被引频次达393次，其中他引频次391次，在“教育理论与教育管理”领域排名前0.1%（43/57735，即5.7万篇论文中排名第43位）。“双一流”建设高校引用占比高达 38.93%，并被12篇博士及147篇硕士学位论文引用，学术价值获主流阵地高度认可。论文相对影响力指标PCSI指数高达40.646（学科平均水平仅为1.65），位居同领域前0.1%（36/57735）。文献总下载频次达8006次，位居领域前1%。数据库L指数显示，该论文被引增长速度远超学科平均水平，被公认为“长效论文”。

    学校将继续支持各学术团队深耕科研一线 。团队将以高水平学术研究持续赋能教学改革，为建设全国一流新型开放大学贡献更多科研智慧与力量。