为深入学习贯彻党的十九届五中全会精神，贯彻落实《国家开放大学综合改革方案》要求，推动实施“老年大学做优做强战略”，加强国家开放大学办学体系老年教育师资队伍建设，提高老年教育工作者业务素质和能力水平，国家开放大学开展老年教育工作者的研修培训工作，研修班分为“在线研究班”和“高级研修班”两种形式。

4月16日上午，广州开放大学党委副书记、校长，广州老年开放大学校长熊军，受邀作为“国家开放大学老年教育工作者在线研修班”第二期主讲嘉宾，面向开放大学体系内老年教育、社区教育工作者作《高屋建瓴，担当作为——老年开放大学建设的哲思与实践》主题讲座。讲座以在线形式开展，在我校麓湖校区5号楼数字化服务中心的云课室进行。

熊校从察势、悟道、优术三方面展开授课。熊校首先系统分析我国老年教育发展环境。认为我国人口老龄化现象日趋严重，60周岁以上人口占总人口18.1%，已大幅超过国际老龄化社会的标准。阐述了老龄化国情现状及未来发展的演变可能，并从国家战略层面总结了近年来，我国在服务老年群体、促进老年教育方面出台的多项政策性文件，强调国家对老年教育的重视程度。另外提出了开放大学开展老年教育的任务和目标。

在“悟道”中，熊校对粤港澳大湾区的香港、澳门、广州、深圳四地老年教育进行了深入研究，分析对比了其在优秀的老年教育发展特点与模式，然后探讨了上海、杭州、成都、沙县四个老年教育先进城市通过因地制宜推动老年教育的亮点特色。

熊校最后提出“优术”，分享近年来广州老年开放大学在推动老年教育发展中的探索与作为。通过布局“市-区-镇（街）-村（居）”四级老年开放大学办学系统、整合电大系统及吸收各类社会机构实现扩供给；通过定位老年人需求，统一品牌视觉系统、制作融媒体课程资源、创新（10+X模块）课程标准、打造老年教育系列教材、培育网红教师团队、建设线上学习平台实现提质量；通过探索“康养学游”项目实现创特色；通过开展“线上+线下同步直播的广州老年大学堂”应对数字鸿沟实现赋智慧；老年教育岗位领导者要做好科研引领、智囊参谋、合作交流、传播推广实现增价值。

广州老年开放大学积极应对人口老龄化国家战略，坚持服务全民终身学习的历史使命，以平常心、长期主义、止于至善的精神，在充实老年人日常生活、丰富老年人精神世界，提高老年人生命质量上做出开放大学的担当与责任。

监制：张信和、孙朝霞

撰稿：徐杰文

审校：张国杰

编辑：徐杰文