12月9日，广州开放大学召开智慧英语教学/教研改革方案讨论会。国家开放大学外语学院公共外语教学中心主任刘宁，广州开放大学开放教育学院院长杜敏，教务部副部长王燕军，英语教研室、计算机教研室全体教师，各学习中心教务部及英语、计算机学科教师代表共31人通过线上方式参会，会议由教学中心副主任吴君胜主持。

刘宁系统梳理了智慧英语教学改革历程。历经三年实践，项目已形成覆盖13家分部、400名教师参与的教研体系，构建起“AI工具+教师协同”成熟模式。改革以解决成人学习痛点为出发点，针对开放教育学生碎片化学习、职场应用需求强等特点，整合三大智能系统，实现从“统一教学”到“个性化适配”的转型。刘宁强调，要深化思政与智慧教学融合，将价值塑造融入教学场景；完善“过程性评价+AI可测指标”体系，提升评价精准度；通过“培训+教研+实践”三位一体模式，强化教师数字化素养培养。

广州开放大学教学中心张滢老师详细介绍了《公共英语智慧教学/教研实施方案（讨论稿）》。方案指出，此次改革将聚焦口语场景缺失、个性化指导不足、评价精准性弱三大教学痛点，整合讯飞口语训练、句酷写作批改、学位英语自适应三大系统，构建AI驱动的智能化、个性化教学新生态。

教务部、开放教育学院均表示将在教学安排、教学场景搭建、学生活动组织等方面积极保障改革有序实施，助力打造开放教育英语教学特色品牌，同时帮助更多学生提高英语学习能力和水平。

吴君胜感谢刘宁主任的专业指导及各方积极参与。此次会议凝聚了共识、明确了方向。他提出三点建议：一是工作小组要结合意见优化方案，明确时间节点与责任分工；二是各学习中心要传达会议精神，做好师生动员与前期准备；三是全体参与人员要强化协同，严格落实国家开放大学部署与学校要求，力争产出高质量、可复制的教学成果，推动学校英语教学数字化转型再上新台阶。

此次讨论会凝聚多方共识，确定了启动部署、教学实施、赛事赋能、总结验收四大阶段的工作路径。改革实施后，将有效推动数字化技术与英语教学深度融合，提升教学质量与管理效能，为开放教育英语教学模式创新提供实践样本，助力学校人才培养质量再上新台阶。