5 月 27—29 日，国家开放大学土木与水利类专业教学工作集中研讨会在山东省青岛市举办，全国开放大学系统各分部、学院土建专业骨干教师参会交流。我校土建专业教师刘赞玉、傅师骏参会。刘赞玉作题为《从线下项目式教学到基于3D打印的虚实融合教学——开放大学实践教学模式探索》专题报告，报告对标《教育强国建设规划纲要（2024—2035 年）》中数字赋能大规模因材施教、创新教学模式的改革要求，分享分层分类特色实训教改经验。

报告立足生源差异化特征，搭建面向不同学习时段学生的双线分层教学体系：针对白天上课学生，落地“四位一体” 线下项目式教学模式，依托真实工程项目开展全流程实操实训，循序渐进锤炼学生工程设计、施工管理专业本领，适配学生课余时间充足、能够系统化学习的培养特点；针对工学矛盾突出、难以常态化入校实训的在职学生，创新探索依托3D打印技术的虚实融合新型实践教学模式，该模式以数字化为抓手：学生进行线上课程学习，完成建筑结构三维虚拟建模，再通过3D打印把数字化模型转化为实体构件，足不出户就能完成从图纸设计到实体成型的全链条实训，破解在职学生实地实训受限难题，精准实现大规模个性化因材施教，落实纲要中数字赋能教育改革的相关要求。

我校新颖的双线教学思路在研讨会上引发热烈讨论，多所兄弟院校就3D打印虚实课程资源共建、在职实训落地细则与我校进行深入交流。

下一步，我校将以本次研讨为契机，迭代升级数字化实践教学模式，健全3D打印虚实融合实训课程资源体系，持续探索适配开放教育的特色实践教学路径，凝练可复制、可推广的土建专业数字化实训实施方案，助力土建类专业教学提质增效。