近日，由爱德基金会主办、广州市爱德公益发展中心承办、我校协办的“创融未来” 特殊需要青年岗位培训班顺利开班。此次培训是学校立足终身教育、落实全纳教育理念的重要实践，汇聚多方社会资源，为特殊需要青年搭建技能提升、就业成长平台，助力其实现职业自我价值。

一、跨界协同，构建“医教康就”一体化赋能新范式

长期以来，特殊需要青年普遍面临职业技能薄弱、就业渠道狭窄、职场适应困难等现实问题。为此学校整合优质资源，联合中山大学附属第三医院儿童发育行为中心提供专业医学支持，依托公益慈善信托资金，联动心智障碍服务协会，构建医疗指导、公益扶持、技能实训融合的帮扶模式。将医学评估、康复疏导与职业实训深度融合，兼顾学员身心状况与岗位适配能力，保障帮扶服务专业精准，为顺利上岗筑牢根基。

二、因材施教，打造适配终身学习的定制化课程

培训坚持因材施教，推出适配终身学习的定制化课程。首期共有15名特殊需要青年参与为期一个月的系统化培训，组建特教专业教师与行业在岗导师组成的双师教学队伍，结合学员个体差异开展分层教学。课程分为两大模块：职业素养模块、实操技能等实用课程。所有实操课程均采用场景化模拟教学，还原真实工作场景，让学员在实操中熟悉工作流程，逐步建立独立从业的自信心。

三、全周期扶持，绘就高质量就业新图景

我校将持续深耕特殊青年职业赋能领域，完善“培训 — 实训 — 就业 — 跟踪” 全链条培育体系。不断优化课程资源，丰富培训品类，精准匹配市场用工需求；联动爱心企业挖掘更多适配岗位，搭建高效就业对接渠道。将持续开展常态化、专业化公益赋能服务，营造包容友好的就业氛围，助推特殊群体高质量就业，为广州建设民生幸福标杆城市、构建全民终身学习的学习型社会贡献力量。