近日，教学中心召开2026年广州市劳模工匠本科班土木工程专业师生座谈会。本次座谈会紧扣土木工程专业实践性强、紧贴行业一线的特点，聚焦基层岗位劳模学员的学习痛点，量身打造专属培养模式。教学中心副主任吴君胜、土木工程专业负责人刘赞玉、学位英语负责人张滢及专业任课教师、班主任团队与土木专业劳模学员深入座谈，精准对接学情需求，细化专业育人规划。

本届土木专业学员长期深耕工程建设、现场运维一线岗位，实操经验丰富，但存在理论基础薄弱、学位英语备考困难、智能建造技术储备不足等问题。对此，按照“立足实操、补齐理论、精准帮扶、赋能成长”的育人思路，有效解决劳模学员工学矛盾与能力提升难题。

座谈中，吴君胜对学员入校深造表示热烈欢迎，并提出“一线出题、课堂解题、实践验题”的特色育人构想，鼓励学员将施工现场的技术难题带入课堂，推动一线实操经验与专业理论深度融合，坚持学用一体、教学相长，逐步实现从技能型工匠向复合型技术人才的转型升级。

专业负责人刘赞玉详细解读专属培养方案、课程考核标准及学位申请要求。学校结合劳模学员学情优化课程体系，精简冗余理论内容，重点强化工程案例分析、实操训练与行业前沿技术教学。同时，教学团队针对学员薄弱环节，推出AI智能助学、重难点专项答疑、学位英语针对性辅导等多元帮扶举措，适配学员学情特点与碎片化学习方式，稳固求学根基。

会后，师生一同参观学校3D打印智能建造工作室。学校将依托智能建模、结构仿真等优质实训资源，开设土木专业专属实践课程，常态化开展专项研学活动，补齐学员智能建造技术短板。

本次座谈会进一步明晰了土木专业劳模工匠学员专属培养思路，为后续定制化育人工作落地夯实了开局基础。下一步，教学中心将落实课堂研讨、专项帮扶、智能实训三大举措，持续优化定制化育人体系，助力基建行业劳模工匠实现学历、能力双提升，为城市基建高质量发展培育更多优质复合型人才。