为深入贯彻落实习近平总书记在全国教育大会和全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,打造优秀的教师队伍,牢牢把握教师以德立身、以德立学、以德施教主旋律,充分发挥课堂教学育人的主渠道作用,探索“课程思政”教学的有效途径和方法,建设高水平的专业课程,学校认真组织,教学中心发动各专业教师积极踊跃参加国家开放大学和广州开放大学课程思政大赛,获得佳绩。
一、各专业制定“立德树人”的培养目标
教学中心按照课程思政的指导思想,对我校开设的18个本科专业和33个专科专业重新调整制定教学实施计划,坚持立德树人根本目标,凸显课程思政的重要性。
二、广泛宣传发动、积极组织落实课程思政大赛
2021年度国家开放大学从3月份开始陆续组织开展了政法、数学、经管、工科、教育和英语等专业课程思政大赛,同期广州开放大学面向全系统开展首届说课大赛。教学中心精心准备组织,全员发动、全力以赴、上下齐心,制定了教学中心“课程思政”说课大赛实施方案和“课程思政”建设工作要点。期间多次召开 “课程思政”研讨会和专题讲座,通过思维碰撞、示范学习、现场演练、互相交流等形式,使教师们对“课程思政”和说课比赛有更加全面清晰的认识,厘清了“课程思政”的主要任务和建设思路,进一步明确了教师的定位和作用,准确把握课程思政的难点和特点,从各专业领域视角深入挖掘思政元素。
同时教学中心高度重视宣传推广,努力创造参赛条件,营造良好比赛氛围,提高系统分校的参与度,对各专业课程思政大赛面向各教研部和系统分校大力宣传推广,撰写发表多篇关于课程思政类简讯。
三、凝心聚力谋创作、坚持不懈取佳绩
经过近9个月的筹备、组织、推敲打磨、研讨、拍摄等,本年度教学中心提交的27门课程参加国开课程思政大赛,其中有14门课程获奖,广州开放大学获得优秀组织奖; 提交39个作品参加广州开放大学说课大赛,经过初赛、复赛和决赛,最终有13个作品获奖。具体如下:
(一)国开课程思政大赛
序号 |
姓名 |
专业 |
获奖等级 |
序号 |
姓名 |
专业 |
获奖等级 |
1 |
李贵妃 |
法学 |
一等奖 |
2 |
吴兴华 |
行管 |
二等奖 |
3 |
肖军 |
工商 |
二等奖 |
4 |
李彬 |
金融 |
二等奖 |
5 |
艾奇 |
法学 |
三等奖 |
6 |
唐建平 |
行管 |
三等奖 |
7 |
王金红 |
数学 |
三等奖 |
8 |
郭晓溶 |
学前教育 |
三等奖 |
9 |
张滢 |
英语 |
三等奖 |
10 |
王艳 |
工商 |
优秀奖 |
11 |
吴迪 |
工科 |
优秀奖 |
12 |
夏静清 |
工科 |
优秀奖 |
13 |
曾志华 |
工科 |
优秀奖 |
14 |
范珍桃 |
学前教育 |
优秀奖 |
15 |
广州分部 |
英语 |
组织奖 |
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(二)广州开放大学说课大赛
序号 |
姓名 |
专业 |
获奖等级 |
序号 |
姓名 |
专业 |
获奖等级 |
1 |
刘畅 |
物流 |
一等奖 |
2 |
余乐 |
人力资源 |
二等奖 |
3 |
曹倩婷 |
学前教育 |
二等奖 |
4 |
刘艳丽 |
计算机 |
二等奖 |
5 |
李贵妃 |
法学 |
三等奖 |
6 |
袁三英 |
广告 |
三等奖 |
7 |
刘赞玉 |
室内设计 |
三等奖 |
8 |
陈妍 |
物业管理 |
优胜奖 |
9 |
张名珍 |
英语 |
优胜奖 |
10 |
黄淑敏 |
旅游管理 |
优胜奖 |
11 |
苏宏 苏挺超 陈阳键 |
广告 |
优胜奖 |
12 |
苏善勇 嵇思诗李劭婷 |
英语 |
优胜奖 |
13 |
教学中心 |
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组织奖 |
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经教学中心研究决定,其中《环境资源法》等20门课程被评选为“广州开放大学教学中心优秀课程案例”。
(三)坚持科研引领、助推课程思政研究
为进一步促进课程思政建设,教学中心积极组织发动老师申报省、市及学校课程思政相关专题研究,发挥教学与科研互促作用,共立项相关课题8项,具体如下:
序号 |
主持人 |
课题名称 |
课题级别 |
1 |
吴兴华 |
智慧思政的理论与实践创新研究 |
广州市教育科学2021 重点课题 |
2 |
李贵妃 |
开放大学法学专业教育与思政教育融合研究 |
广州市教育科学2021 一般课题 |
3 |
易远宏 |
深入推进开放大学“课程思政”协同育人机制探索研究 |
2021广东省高等教育学会 一般课题 |
4 |
郭晓溶 |
大学生思想政治教育中的红色基因融入途径研究 |
2021广东省高等教育学会 一般课题 |
5 |
李贵妃 |
新时代高校党史学习教育路径创新研究 |
广州市教育系统2021年度党建研究 一般课题 |
6 |
易远宏 |
“创优提质”战略背景下开放教育“课程思政”协同育人机制研究——以广州开放大学为例 |
广州开放大学2021科研基金项目 一般课题 |
7 |
肖军 |
基于“混合式教学”的“课程思政”教学模式在现代管理专题教学中的应用 |
广州开放大学2021科研基金项目 一般课题 |
8 |
黄曦 |
基于网络新媒体的《市场营销学》课程思政教学改革探索研究 |
广州开放大学2021科研基金项目 一般课题 |
(四)广州市“百节思想政治理论课示范微课”
教学中心李贵妃老师创作的《弘扬红色党史文化,“星海精神”薪火相传》微课立足广州红色革命基地,传承红色故事和红色英雄人物,溯源红色精神,用教学实践案例讲好党史,学好党史,把党史学习教育做深做实。获评为广州市 “百节思想政治理论课示范微课”。
四、总结提升,课程思政不停步
过去9个月里,在学校领导的大力支持下,教学中心的精心筹备执行下,老师们付出大量艰辛的探索实践下,对课程思政有了更加清晰的认识,提升了“思政元素”和“思政载体”的选择能力。为呈现最好的作品,从教学设计、教学内容、教学组织、语言教态、教学风采、特色创新等方面精心设计组织,也取得了喜人的成绩。
在此,非常感谢孙彬副校长的正确指导,同时也非常感谢教务处、数字化资源中心和马克思主义教研部等兄弟部门的鼎力支持。成绩是对过往工作的肯定和鼓励,2021年度课程思政大赛圆满结束,同时也清晰认识到自身的差距和不足,路漫漫其修远兮,教学中心全体教职员工将一往如前,发挥教师立德树人,培养综合型人才模范作用,不断探索实践、提升凝炼,为以后取得更加喜人的成绩做好铺垫、夯实基础。
下一步,教学中心会让优质的课程思政教学案例进课堂,达到以赛促教、以赛促评、以赛促进,把“立德树人”内化于心、外化于行,以“课程思政”为载体,将价值观培育和塑造通过“基因式”融入专业课程。在师生中践行社会主义核心价值观,努力做到“润物无声、潜心育人”,以最契合的形式呈现各专业课程思政亮点,真正实现专业课与思政理论课同向同行,形成协同育人效应。