中共中央政治局5月29日就建设教育强国进行第五次集体学习，中共中央总书记习近平在主持学习时强调，加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。总书记的重要讲话为加快推进教育现代化、建设教育强国提供了根本遵循，对发展新时代的教育事业提出新的更高的要求，为广大教育人奋进新征程指明了前进方向。广州开放大学迅速掀起学习贯彻习近平总书记重要讲话精神的热潮。

校党委书记丘卫青：

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时指出，要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学，不断提高国民受教育程度，全面提升人力资源开发水平，促进人的全面发展。

广州开放大学将以此为根本遵循，从三个方面认真贯彻落实。一是持续夯实广州全球学习型城市网络成员基础，进一步满足市民多样化、个性化的终身学习需求，努力建设学习型典范城市。二是加快推进数字化大学建设，为“人人皆学、处处能学、时时可学”打造坚实平台。三是发挥开放教育广泛服务普通市民和基层劳动者的优势，推进“羊城村官上大学”工程、社区老年教育和社会培训，为促进新老广州人的全面发展作贡献。

立德树人 建设教育强国

开放教育学院黎炳强：

教育的核心要义，就是要牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个教育的根本问题。作为教育工作者，在日常工作中要紧紧围绕这个中心，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持立德树人，持续加强社会主义核心价值观教育，积极引导学生树立坚定的理想信念，切实做好学生的学习支持服务，为他们的成长成才提供有力保障，着力提升他们的综合能力，促进他们全面发展。

教师教育学院黄月盈：

作为一名教育工作者，我深刻领悟到要建设中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终办好人民满意的教育。

教学中心肖军：

习近平总书记曾提出“把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”，具有重大的现实意义和学理意义。对中国传统文化继承什么、扬弃什么，对优秀传统文化如何进行转换和发展，这并不取决于传统文化本身，而是取决于当代中国的实践。我们应当以当代中国的实践为思维坐标，用马克思主义这一指导思想来分析中国传统文化，进而对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展，不断推进马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合。

深耕讲台 坚定理想信念

教学中心刘赞玉：

我们要鲜明回答好“为谁发展教育”“依靠谁发展教育”“教育发展成效由谁评判”等根本性问题，办好人民满意的教育。坚定理想信念，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，投身建设中国特色社会主义教育强国的伟大实践，为实现中华民族伟大复兴作出新的更大贡献。

开放教育学院何珍：

要强教必先强师,作为教师要坚定理想信念，陶冶道德情操、涵养扎实学识，勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心价值观教育。在教育教学各环节发挥教师教书育人作用，教育引导学生树立坚定的理想信念，以厚植家国情怀、践行“强国有我”目标为引领、坚定不移听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民，肩负起强国建设、民族复兴的时代重任。

社会培训学院汤林敏：

推进教育现代化，迫切需要培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要举全社会之力，培育形成尊师重教氛围，推动学校、家庭、社会紧密结合、同向发力，积极投身教育强国实践，共同办好教育强国事业，以教育之强夯实国家富强之基。

纪检室（纪委办公室）杨帆：

教育可以让我们“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也”，在教育与学习的过程中得到自我提升和自我完善。作为教育工作者，我们应为国家教育事业的发展贡献自己的一份力量，共同为中华民族伟大复兴提供有力支撑。

深化改革 发展高质量教育

广州老年开放大学黎健平：

习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调，从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。这一重要论断阐释了建设教育强国的重要意义，指明了教育强国建设的前进方向，是建设教育强国的重要动力源。我们要坚持学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党的教育方针，不断提升学校的治理体系和治理能力现代化水平，加大教育创新改革，矢志不移地为党和国家培养更多的高质量卓越人才，为建设教育强国服务高质量发展作出更大的贡献。

乡村振兴学院李霖：

教师只有站在为党育人、为国育才的高度，才能清楚什么是高质量教育，什么是高质量的教学，这是师德的最大内涵。我们将认真贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，继续优化提升“羊城村官上大学”工程，开拓农民工返乡创业人才培养计划，探索实施农村、社区基层干部终身学习学分银行建设路径，深化教育教学改革提升，拓展教育覆盖面，增强乡村人才培养针对性，为助力乡村振兴作出新的更大贡献。

保卫处高峰：

为响应国家号召，我校“十四五”规划建设全民终身学习服务平台，提升教育公共服务能力。以互联网信息技术，推动广州开放大学教育教学模式创新，以全面支撑开放大学现代化建设为总目标，加快推进信息技术与开放教育教学活动的融合创新，推动新时代广州开放大学人才培养模式改革，构建服务全民终身学习的“平台+资源+数据”型智慧教育生态新模式，不断提高终身教育服务信息化、智能化、智慧化水平，更好的服务全民终身学习的伟大事业。

总务处瞿瑶瑶：

要把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重，大力加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设，瞄准世界科技前沿和国家重大战略需求推进科研创新，不断提升原始创新能力和人才培养质量。要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学，不断提高国民受教育程度，全面提升人力资源开发水平，促进人的全面发展。

终身学习研究院（学报编辑部、图书馆）教职工崔倩敏：

作为开放大学的一员，要时刻牢记坚持社会主义办学方向，立足自身岗位业务，积极开展校本研究，通过深入的理论学习、创新科研成果与实践，推动学校高质量发展，承担为全民提供终身学习机会的职责和使命。