为贯彻落实党的二十大关于“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”的战略部署，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实，贯彻《关于推进新时代广州老年教育高质量发展的意见》要求，持续推动广州学习型城市建设及老年教育高质量发展，聚焦基层教师及管理人员综合素养和能力提升，由广州市教育局主办的2023年广州学习型城市建设师资队伍专题培训计划开展八期。
6月14日至16日,广州学习型城市建设（老年教育及数字化学习）师资队伍第一期培训，在终身教育基地—从化罗洞工匠小镇圆满结束。本期培训由广州开放大学、广州开放大学从化学习中心和罗洞工匠小镇共同承办，来自全市学习型城市建设的基层教师47人参加培训。
开班仪式于6月14日上午举行。广州市教育局职业教育与终身教育处副处长黄卉、广州开放大学社区与老年教育处处长张信和、广州开放大学从化学习中心校长黎潮钦等出席了开班仪式。黄卉讲话并为授课专家颁发了聘书。
黄卉副处长为广州大学王卫东教授颁发授课专家聘书
本期培训邀请三位在学习型社会建设及老年教育领域有深入研究、经验丰富的国内知名专家前来为学员授课。
广州大学王卫东教授给学员们带来了主题为《新阶段广州老年教育的创新发展》的讲座。他深入分享了老年教育发展趋势研究成果，分析了广州老年教育发展中存在的主要问题、面临的任务，阐述了新阶段广州老年教育师资队伍建设应解决的问题及解决策略。在互动环节中学员们讲述了在教学过程中遇到的困难，王教授根据不同内容给予了针对性的回答。
王卫东教授讲课
宁波大学孙立新教授作了《优秀老年教育工作者科研素养的生成路径》的专题讲座。她从科研素养构成、科研素养的生成动因、科研素养生成的方法论、科研素养生成的具体路径等四方面作了具体阐述，结合自己多年从事科研工作的丰富经验为学员们传授了科研路径和技巧。她强调，做科研需要自律、坚持长期主义，要选择适合自己的领域深耕。孙教授的讲课对老师们很有启发，她鼓励学员们去规划适合自己的科研路径。
孙立新教授授课
华南师范大学郑淮教授与学员分享了《学习型社会理念与老年教育策略》主题报告。郑教授结合国家发展战略、教育发展方向解读了建设学习型社会的政策法规和全民终身教育文件精神，阐述了学习型社会理念来源及发展，深刻剖析了学习型社会、老年教育的内涵及关系，讲解了国内外老年教育理论研究的历史和现状，分析了老年教育理论研究热点问题和选题维度。郑淮教授的讲课既有理论深度，又结合了现实事例，让学员对全民终身教育及老年教育相关理论知识有了更深刻的理解和认识，有利于他们把握学习型城市建设下老年教育高质量发展的规律和方法，助力老年教育工作者的工作创新与教学水平提升。
郑淮教授作讲座
除了专家讲座授课外，本期培训还安排了现场教学和参观学习环节。其中广州开放大学从化学习中心邝国如老师作为学员进行了现场教学演示与交流，分享了《流溪乐韵》民乐团的组建和教学经验，现场琴声悠扬悦耳，旋律动人心弦。邝老师在现场互动中表示，在广州“学习型城市建设”“老年教育建设”专项支持和广州开放大学指导下，从化的民乐团将乘势而上，高品质民乐教育在广州老年教育沃土开出绚烂的艺术之花。
邝国如老师现场演示
培训还走出课堂，深入基地体验学习。学员们先后进入乐工坊，了解古乐器历史与工艺制作，游览农业观光栈道荔下学堂及罗洞村史馆，观看罗洞工匠小镇生态建设成果，了解政府、企业、村集体、农户多方共建共享新时期党建引领乡村振兴建设的成果。
在结业典礼上，五位学员代表踊跃畅谈了本期培训的收获与感悟。张信和处长给本期培训学员颁发了结业证书并作了总结讲话。
张信和处长为学员颁发结业证书
本期培训班在学员们的全心努力、导师们的专业支持、领导们的精准指导下，圆满完成了各项培训任务。学员们表示，通过培训学习掌握了新理论新知识，增进了基层教学的经验交流，提升了个人综合素养和能力水平。
学员上课现场
学员与专家互动交流
学员在广乐府体验交流
学员代表作学习心得发言
