为进一步推动落实”广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点项目“，全面提升师生素质素养，促进教育变革创新和高质量发展。9月20日，“高中地理实践共同体实践探索——第二场基于大概念+生成式人工智能教学微创新 '五合一四应用三理念'”研讨活动在广州市第八十九中学成功举办。

本次活动汇聚了来自天河区人工智能助推教师队伍建设项目全体共同体教师，省内跟岗教师（赤坎、连山、兴宁），以及贵州三地跟岗教师。我校教师教育学院（广州市远程培训教师发展中心）副院长（副主任）吴君胜出席了本次活动。

广州开放大学教师教育学院（广州市远程培训教师发展中心）吴君胜副院长（副主任）

吴君胜指出，人工智能助推教师队伍建设试验区工作坊具有一定的创新性和前瞻性，工作坊聚焦于生成性人工智能在教育教学中的应用，充分发挥了实验区示范引领作用，促进了人工智能技术与教育的深度融合。另外，他还提到广州市的第二轮的微能力大赛即将到来，它将延续信息化应用能力提升工程的工作，为优秀的教师提供更高的平台。最后，他呼吁学校能把优质的资源辐射到薄弱的地区当中去，鼓励各位老师在结合AI的教学探索中。

研讨活动通过共同体课堂展示、优课解码、和课交流环节以及专家点评环节等，展示了精彩的讲解和示范，引人深思、发人深省。本次活动加强了政府、高校和学校之间的紧密合作，初步探索了如何借助生成式人工智能开展教学微创新，培养教师们成为人工智能时代教学的先行者，推动实践共同体的合作和进步。

共同体课堂展示环节

优课解码、和课交流环节

专家点评环节

2021年9月起，广州开放大学教师教育学院（广州市远程培训教师发展中心、广州市民办学校教师发展中心）受广州市教育局委托，承担”广州市实施教育部人工智能助推教师队伍建设行动试点项目“工作，围绕智能环境培育工程、智慧教师评价改革工程、智慧教师培训迭代工程、智慧课堂应用引领工程等四大重点工程，建设一批试验区、试验校，形成一批信息化教学名师、名校长，搭建智能化研修平台集群，形成职前职后教师培养大数据底座，构建教师专业发展测评体系，建成高质量、专业化、创新型的教师队伍，持续助力广州市教育高质量发展。