为积极响应教育信息化发展趋势，提升教学质量和效率，5月28日，广州开放大学举办了数字教师与直播资源改造研讨会。此次会议由质量监督与评估中心与网络与信息中心共同举办。校党委书记丘卫青出席会议。党委办公室、教学中心、乡村振兴学院、质量监督与评估中心、数字化服务中心、网络与信息中心负责人及相关教学教师参加会议，旨在通过深入交流与探讨，推动我校直播教学技术的升级与数字化教育策略的完善。

研讨会现场

会议开始，质量监督与评估中心主任陈艺岚和网络与信息中心主任赵宇丹分别上台致辞。他们高度强调了数字技术在现代教育体系中的核心地位以及本次研讨会的深远意义。他们指出，伴随信息技术的日新月异，数字教育已逐步成为教育领域发展的前沿阵地，而数字教师和直播资源作为数字教育的重要组成部分，其改造升级对于提升教学质量具有重要意义。

开场致辞

紧接着，赵宇丹向大家展示了数字人的创新应用。这位数字人不仅拥有高度逼真的外观和语音交互能力，还能够通过智能学习算法不断进化，为学生提供更加个性化、精准的教学服务。还详细介绍了数字人在教学中的应用场景，如在线答疑、智能辅导、虚拟实验等，引起了与会人员的浓厚兴趣。

数字人展示

随后，与会教师们纷纷发言，结合各自的教学实践经验，就本学期的教学直播使用体验提出了问题和建议。他们普遍认为，虽然现有的直播系统已能满足基本的教学需求，但在设备操作的便捷性、直播环境的优化以及学生端体验等方面仍有改进的空间。

与会老师积极发言

在听取了老师们的意见和建议后，丘卫青进行了总结发言。他首先肯定了老师们在教学工作中的辛勤付出和取得的成绩，并强调了数字教师和直播资源改造工作的重要性。他要求相关部门要充分考虑教学的效果、效率和效益，通过技术创新不断提升教学质量；同时，要关注教师使用设备的便利性，降低操作难度，让技术更好地服务于教学；此外，还要注重直播环境的优化和学生端的体验，确保学生能够更好地获取知识。

丘卫青书记总结发言

本次研讨会不仅为广州开放大学的教学工作注入了新的活力，也为数字教师和直播资源的改造升级指明了方向。与会人员纷纷表示，将以此次研讨会为契机，进一步加强交流合作，共同推动广州开放大学数字化教育教学的深入发展。

作为一所致力于开放教育的大学，广州开放大学一直注重教育信息化的探索与实践。未来，学校将继续加大投入力度，加强数字教师队伍建设，优化直播资源平台，并积极探索数字人等前沿技术在教育教学中的应用，推动信息技术与教育教学的深度融合，为培养更多优秀人才做出更大贡献。