为落实国家开放大学“创优提质”战略，我校于12月25日至26日召开主题为“以质量求生存 真教 真学 真考”的体系建设研讨会暨招生、教学和考试工作会，布置落实开放教育“创优提质”工作。党委书记詹德村、校长熊军、副校长孙彬出席会议并讲话。来自47家分校领导和相关工作人员、校本部各开放教育学院领导和学籍员等近150人参加会议。

詹德村书记在讲话中通过一代伟人毛泽东的革命励志故事为切入点，对今后开展质量提升工程的重点及努力方向提出了明确要求。他指出，教育是最大的民生，系统各单位要以“学习”、“提质”、“永红”为主线，在办学中求真务实，认真学习国家、省市的相关政策和文件精神，重点把握教育决策，按照《中国教育现代化2035》中提出的“更加注重面向人人”“更加注重终身学习”“更加注重融合发展”“更加注重共建共享”的理念及“构建服务全民的终身学习体系”的战略任务推进教育公平的发展。詹书记强调，广州电大系统办学必须围绕服务终身学习的历史使命，为一切有学习需求的人提供学习机会，不断完善终身学习平台及资源建设，强化教育教学质量，更加注重学有优教，成为推动学习型组织和社会建设的重要力量，为构建服务全民终身学习的教育体系做出应有的贡献。在系统办学的过程中，各单位要切实加强学校师德建设和学生的思想道德素质教育，教书和育人同样不能放松。要认真做好考试的相关工作，确保师生安全、校园安全。

熊军校长在讲话中传达了全国教育大会、中国教育现代化、全国思政课座谈会等会议精神。他指出，系统各单位要充分了解开放办学的宏观背景和微观环境，提高政治站位，主动服务国家高质量发展战略，根据《国家开放大学关于提高教学质量的若干意见》，进一步落实立德树人根本任务，把思政教育贯穿学习全过程，以提升质量为核心，力促真教、真学、真考。熊校长强调，各办学单位要回归开放教育初心和使命，弘扬大学文化，提升学校的核心竞争力和软实力。一要坚持稳中求进、常态投入，固本强基、久久为功；二要软硬结合，在保证设施配备的同时，积极推进平台建设、课程建设、资源建设工作；三要人才强校，加强师资队伍、管理队伍和技术队伍建设；四要走特色发展之路，秉承“二八”原则，加强主体专业建设，打造特色专业学院。

孙彬副校长在讲话中重点解读了国家开放大学“1233”发展战略，即“打造一支队伍、提升两种能力、建好三个体系、实施三大战略”。他要求，系统各办学单位要认清形势，用刀口向内，刮骨疗毒的决心，将 “创优提质”真正落到实处。一是学校将旗帜鲜明治三乱（招生乱、考试乱和教学管理乱），不折不扣除三差（教学差、管理差和保障差）；二是各教学单位要高度重视动真格、制度先行解真痼、教育教学练真功、系统合力干真事、教管服一体做真绩。以国家开放大学“1233”发展战略、质量保证意见19条、质量评估、科研学术水平和教师职业行为基本规范等相关制度为基础，建章立制，试行《广州电大招生工作管理办法》、《广州电大招生工作量化评分表》、《广州电大关于提高开放教育教学质量的实施纲要》等，建立质量监督保障体系，严格规范管理。三是要切实做好常规起步，立改立行。第一是确保常规教学过程可记录、可监控、可评价、可追溯；管理过程要求严、检查严、落实严；全面落实建立教学日志制度，常态公布年度质量检查报告，确保监督过程标准到位、评价到位。第二是各司其职，落实到位。校本部学院要做教好校本部的学生，做好专业课程建设，开展混合式教学，提升教师团队能力，有效利用教学资源，开展评价考核，提高教科研学术水平；分校要切实落实真教、真学、真考，通过自评、互评和参评等方式，推动“创优提质”的落实；第三是招生、教学和督导等管理部门，要管好全系统，做好顶层设计，推进落实，评估反馈，检查改进。四是要专项提升，有始有终。积极开展思政课与课程思政、共享专业示范引领、1+X证书等试点探索，办好“求学圆梦”工程、“羊城村官上大学”工程、广州乡村教师学历提升工程等特色项目，深度绑定企业和专业学院，呈现品牌、模式和影响力。孙彬副校长还引用国家开放大学党委书记、校长荆德刚的话“以质量为核心，办一所受人尊敬的大学”来勉励全体与会人员，想收获尊敬首先要学会尊重，前提是要自尊、自信、自爱，明确电大的质量观，切实为学生提供能力和价值双提升的增值服务。

本次大会还就全系统2019年的招生、教学、考试和督导工作进行总结，就2020年的工作进行部署，开展了相关工作专题培训。与会人员一致表示，本次大会，是一次主题鲜明、内容丰富、重点突出的大会，全系统各单位将统一思想，凝聚共识，不折不扣按照国家开放大学和广州电大的要求，严把开放教育入口关、过程关和出口关，共同促进开放教育规范管理和高质量发展。

近期，广州电大将从治三乱、除三差入手，加强规范管理，用制度管人、以标准做事，在“创优提质”战略的引导下，以办一所受人尊敬的大学为目标，齐心协力，同舟同济，共赴时艰，共创辉煌。