随着科技的进步，数字化学习已成为未来教育和终身学习的必然趋势，而构建区域数字化教育公共服务体系促进学习型社会共建共享，形成“人人皆学、时时能学、处处可学”的终身学习社会正成为学习型社会建设的一条崭新途径。12月1日，由中国远程教育杂志社、广州市广播电视大学、广州远程教育中心共同主办的“开辟数字化学习新疆域——广州市推进学习型城市建设的创新探索”中国远程教育学术圆桌会议在我校麓湖校区举行。百余名来自教育部、省市教育主管部门的领导及相关负责人；华中师范大学、北京邮电大学、浙江大学、北京大学、中山大学、华南师范大学、华南理工大学等国内知名高校专家学者；国家开放大学和中心城市电大领导及相关负责人出席会议。会议由我校党委副书记朱健主持。
会议主要围绕以如何开辟数字化学习新疆域，建设区域数字化教育公共服务体系，推进学习型社会共建共享展开了深入的研讨。专家们围绕广州电大近十年来在推进数字化学习公共服务体系建设方面所完成的实践与创新，结合中小学教师远程培训、广州职工教育网建设、职业英语数字化教育服务体系搭建、开放式网络课程建设和实现“高品质”网络教育等案例，分别就各自领域内以区域数字化教育公共服务体系推进广州学习型城市建设的实践经验及作法进行了广泛的交流，并认为以区域数字化教育公共服务体系促进学习型社会建设，要探索建立起“政府主导，电大实施，社会参与，市场运作”的“一主多元”型长效机制，要坚持“数字化”的信息技术应用、“标准化”的学习环境搭建、“专业化”的教育服务支撑、“品牌化”的教育项目推广，形成“天网+地网”双网合一的数字化教育服务新模式，在建设过程中重点把握数字化学习和资源的“共建共享”，以价值理念为引导、以数字平台为核心、以多样化项目为纽带、以体制机制为保障、以攻关项目研究为新起点，全面构建各类教育与培训纵向衔接、横向沟通、灵活开放的终身教育公共服务体系，推进学习型社会建设可持续发展。
作为本次会议的主办单位之一，我校长期以来以开放教育为主体，充分发挥现代教育技术优势，主动承担广州学习型城市建设和终身教育重任，探索形成了以区域数字化教育公共服务体系促进学习型社会建设的管理和运作模式，创造性建设了涵盖学历教育提升、职业能力培训、中小学校外教育、市民生活能力培训、政府行业企业培训等7大门类的广州公共教育数字化学习大平台——“广州数字化学习港”，成功开展了30多个网络学习项目，可满足100万人同时在网学习，远程继续教育年培训量达170多万人次，成为广州建设学习型社会的重要支柱。这一创新实践和探索，产生了较好的社会反响，广州电大因此成为国家教育体制改革试点项目“推进广州学习型社会建设”主体单位，被教育部授予“终身学习公共服务平台建设示范基地”，荣膺“中小学教师国家级培训计划远程培训机构”资质，“国家数字化学习资源中心”也落户广州电大。
据悉，《广州日报》、《羊城晚报》、《南方都市报》、《信息时报》等纸质媒体及大洋网《都市在线》等电视媒体记者到场进行了采访。
